Tillgänglig lek för alla barn

Tillgänglig lek för alla barn
Hur du skapar en lekplats där ingen lämnas utanför
Hej,
En säker lekplats är inte bara fri från vassa kanter och klämrisk – den ska också vara tillgänglig för alla barn, oavsett fysiska eller kognitiva förutsättningar.
Tyvärr är många lekplatser idag otrygga eller otillgängliga för barn med funktionsnedsättning. Det går att förändra – med rätt planering och förståelse.

 Vad innebär tillgänglig lekplats?
En tillgänglig lekplats erbjuder:
Möjlighet till självständig eller assisterad lek
Redskap som inte kräver full balans, styrka eller finmotorik
Ramper, ledstänger och breda passager
Taktil och visuell vägledning – färgkontraster och tydlig orientering
Jämna underlag för rullstol eller barnvagn

 Vanliga brister vi ser:
Trappor utan alternativ väg
För smala öppningar mellan lekredskap
Gungor, karuseller eller sandlådor utan tillgång för rullstol
Lekytor utan skydd mot fall för barn med nedsatt balans

✅ Vad säger standarden (SS-EN 1176-1 + SIS CEN/TR 16467)?
Redskap ska utformas så att barn kan röra sig fritt utan att behöva tänka på varje steg
Riskerna ska stå i relation till barnets förmåga, inte ålder
Tillgänglig lek är en del av säkerhetsbedömningen, inte ett extra tillval

 Checklista för tillgänglig lekplats:
Finns minst ett tillgängligt lekredskap?
Kan barn med begränsad rörlighet ta sig till och från platsen?
Finns ytor för gemensam lek, inte bara "särlösningar"?
Är informationen och utformningen tydlig även för barn med kognitiva utmaningar?

 Varför det spelar roll:
När vi skapar lek för alla – bygger vi gemenskap, förståelse och trygghet. Det handlar inte om att ta bort utmaningar, utan om att skapa möjlighet till lek på olika sätt.